HEM PERDUT EL NORD

El Cesc ens ha dit que hem de fer un treball sobre què hem treballat a classe:

1. Què hem après?

2. Com ho hem après?

3. Què m'ha avaluat?

1. He après que és ser un cartògraf, els cartògrafs són persones que estudien la terra per poder representar-la i dibuixar-la, també dos cartògrafs (Mercator, Peters) jo li vaig posar una foto d'una pedra perquè antigament les brúixoles estaven fetes de pedres.

He après que eren les projeccions cartogràfiques són projeccions per poder representar el món en un mapa sense tantes aruges, hi ha molts tipus de projeccions com:
Projecció cilíndrica.
Projecció cònica.
Projecció azimutal.
Projeccions modificades.
Après distingir un mapa de Mercator i un mapa de Peters, el de Mercator tenia els continents allargats, en canvi, el de Peters els continents estaves més xafats.
Vam aprendre a buscar coordenades, al treball de la representació de la terra la Cande es va perdre i la vam haver de trobar a través d'una plataforma, vam buscar les coordenades i ens va sortir la Xina exactament a Chendú és la capital de la provincià Sichuan.
També amb el mateix programa vam buscar les coordenades de la nostra escola.
Vam veure les mesures d'un mapa i com passar-les a la mesura real en el que hi havia fora el que s'havia de mesurar amb una regla i el resultat multiplicar-ho per 10, el resultat ens donava els metres que hi havia entre una distància i l'altre.
El Cesc ens va posar "una paraulota" com li diu ell, la paraula és gnòmon. Un gnòmon es un instrument astronòmic, fet per una vareta vertical i de un cercle horitzontal, que servia per mesurar i saber l'acimut i l'alçada del Sol.
Tambe fam fer dues activitats un rellotge de sol i una brúixola.
El rellotge de sol el vam fer amb una plantilla que ens va donar el Cesc i amb cartró o amb fista feiem la base i traspassaven el fil de una punta a unaltre, el rellotge serveix per veure quina hora es del sol no quina hora es sion quina hora es del sol,vam anar a la terrassa a veure quina hora marcava el rellotge, la hora del sol era les onze i a la hora eren les dotze. També vam fer una brúixola amb un tros de suro de vi O caba i amb una agulla de cosir la vam passar pel mig, i al cole vam imantar una de les puntes, la punta que vam imantar és la que havia de senyalar el nord, vam pujar al terrat i vam posar la brúixola en un bol amb aigua i.... Si va funcionar la brúixola va senyalar el nord.

El Cesc ens va dir que si fèiem un vídeo buscant geocaching ens pujava la nota i jo no tenia pensat fer-ho però un dia vaig anar a deixar al meu germà a tennis i vaig veure que al costat hi havia un geocaching el vaig buscar però no el vaig trobar.

Un dia vam anar d'excursió al parc del Francolí a fer una cursa d'orientació, va estar molt xula de fer però les balzines estaven molt ven amagades.

 

Jo crec que les notes que m'ha posat estan merescudes pel que he fet. La veritat es que el examen de socials no m'ha anat massa bé però pel pròxim amb més ganes.