LA REINA MORA


Hola, Cesc, avui et respondré a les preguntes que ens fas sobre el "concurs" la ""Reina Mora.

ACTIVITAT 1: Comencem 



ACTIVITAT 2: Visigots: Nosaltres per respresentar el carrer em anat al lloc i em fet unes fotos pels mes despistats. Aquest carrer té un nom de un visigot que volia ser cristia pero son pare no ho volia i el va asesinar, i per aixo aquest carrer te aquest nom.

     














ACTIVITAT 3: al-Àndalus                                                                                                                        Per aquesta pregunta hem fet un Canva amb explicació i activitats sobre les banderes que tenen una lluna:  https://www.canva.com/design/DAGc6IknupY/PQjnj1cdBZ9awZAzCml0qA/edit?utm_content=DAGc6IknupY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ACTIVITAT 4: Filosofia: Per representar una llegenda em fet un comic amb los imatges esplicatives. Aquesta llegenda ve sobre un rei i un personatge molt important que  porta empatia al problema i tot es soluciona, per entrendre millor la historia aqui et deixen un comic.





   







ACTIVITAT 5: Economia:

Abraham Cresques (1325-1387) va ser un notable cartògraf i astrònom jueu nascut a Mallorca, a la Corona d'Aragó, durant l'Edat Mitjana. És conegut principalment per la seva obra més famosa, l'"Atles Català", un mapa mundial creat el 1375 que combina el coneixement geogràfic de l'època amb detalls únics, com la representació de les rutes comercials i les regions conegudes. Cresques va treballar a l'escola de cartografia de la cort reial, on la seva habilitat i precisió en l'elaboració de mapes el van fer molt respectat. A més del seu talent cartogràfic, també va participar en la creació d'instruments astronòmics i mapes estel·lars. La seva obra va influir profundament en el desenvolupament de la navegació medieval, especialment a la Mediterrània. La capacitat de Cresques per sintetitzar coneixements de diverses disciplines li va permetre deixar un llegat que ha perdurat més enllà del seu temps.







ACTIVITAT 6: Societat: 

Per aquest apartat jo i la meva companya hem volgut fer una cosa diferent i més divertit i visual, i buscant hem trobat aquesta idea, fer una piràmide social 3D, amb les classes socials antigues.










Sincerament, jo crec que hem guanyat l'exemple de les altres alumnes, jajaj.


ACTIVITAT 7: Cultura:

 El ball de turcs i cavallers és un ball tradicional, originari d'una batalla que van tindre els cristians contra els musulmans, però convertit l'un ball festiu, la veritat és que jo ho havia vist un cop i no em va agradar gens el ball, em sembla molt ridícul i sense sentit, però cada u té gustos diferents, i suposo que ho tornaré a veure la festa major del meu poble aquest estiu.

https://www.google.com/search?q=ball+turcs+i+cavallets+&sca_esv=044f2881569159f1&rlz=1C1CHBF_esES1083ES1083&udm=7&biw=1366&bih=599&sxsrf=AHTn8zrIqaJ43x1D4cngfGnmZ6PoTROlyQ%3A1740174968428&ei=ePa4Z8HnGbqm9u8PzKf4sA4&ved=0ahUKEwjBg9z24NWLAxU6k_0HHcwTHuYQ4dUDCBI&uact=5&oq=ball+turcs+i+cavallets+&gs_lp=EhZnd3Mtd2l6LW1vZGVsZXNzLXZpZGVvIhdiYWxsIHR1cmNzIGkgY2F2YWxsZXRzIDIEECMYJzIFEAAY7wUyCBAAGIAEGKIEMggQABiiBBiJBTIFEAAY7wUyCBAAGKIEGIkFSMoXUIMUWIMUcAF4AJABAJgBW6ABW6oBATG4AQPIAQD4AQGYAgKgAoYBmAMAiAYBkgcDMS4xoAeNBQ&sclient=gws-wiz-modeless-video#fpstate=ive&vld=cid:c2d6e237,vid:VQar1f9Te6k,st:0

A part de tota aquesta informació la meva companya ha contactat amb una persona que forma part de l'esbart i balla aquest ball, li hem fet unes preguntes:

''Quina a sigut la teva experiencia al ball?''

Sempre m'ha agradat participar en balls culturals, he arribat a sortir a tres balls del esbart, pero per raons personals, al 2017 vaig començar a sortir a Turcs i caballets, ja que tenia amics allí. La veritat que disfruto molt aquesta dança, ja que a part que te molta respresentació històrica al darrere, es molt entretingut apendret les coreografies, que aunque sembli que no, no son tan facils com semblen.

'Saps alguna cosa de la història darrere del ball?''

Aquest ball simbolitza la lluita entre els bàndols turc i cristià en plena època medieval. Els turcs tarragonins barregen influències de guerrers medievals amb la dels corsaris o pirates musulmans que continuaren arribant durant diferents moments a la nostra costa.

''Com son els assatjos? (Preparació de les actuacions, vestimenta...)''

Normalment començem a assatjar al març, perque com he dit a l'anterior pregunta, hi han diferents coreografies que s'han de representar, llavors ens reunim els dimarts a les 20.00, ja que molts de nosaltres treballem i tenim fills, i es l'hora que millor ens va. Les noies van de turcs i els nois de caballets normalment (pot haver-hi alguna exepció), llavors ens asignen la parella amb qui ballarem durant totes les actuacions.

Cap a la vestimenta, nosaltres nomes hem de portar els pantalons negres i una camisa o camiseta blanca abaix, perque el ''disfraç'' en si ens el dona l'esbart.









Això és un resum de tot el que ens ha dit, ell ha fet un Word explicant tot al mil·límetre i molt ben explicat, per aquí te'l deixo per si vols donar-li un cop d'ull.

HISTÒRIA

 

Des de l’any 1990, el Ball de Turcs i Cavallets torna a formar part del Seguici Popular de les festes de Santa Tecla, encarregant-se de la seva representació l’Esbart Santa Tecla com a entitat responsable de la seva recuperació a partir de dues melodies trobades i amb noves coreografies.

Referent als orígens del ball de Turcs i Cavallets de Tarragona, s’han fet múltiples disquisicions. No obstant això, ens centrarem en les notícies documentals que hom pot trobar a partir del segle XIV dins el cicle de Corpus i Santa Tecla a Tarragona, trobant-se la primera referència ja l’any 1383. En aquest sentit és important destacar que la nostra ciutat aporta nous documents, que ens permeten qualificar els nostres Cavallets, com els més antics coneguts dins el domini català.

Aquest entremès simbolitza la lluita entre els bàndols turc i cristià en plena època medieval. Els turcs tarragonins barregen influències de guerrers medievals amb la dels corsaris o pirates musulmans que continuaren arribant durant diferents moments a la nostra costa.

Referència històrica

Els nostres cavallets són els més antics dels coneguts a l'àrea catalana. Daten del 1383. Al segle següent ja s'enfronten amb els Turcs i surten fins el 1804 a càrrec de la Confraria dels Pagesos. Recuperats l'any 1990 per l'Esbart Santa Tecla.

Característiques

Elements

Els cavallers cristians, encapçalats pel Rei Jaume I, munten uns cavallets de fibra d'una estètica i acabat formidable.

Indumentària

Colorista, impactant, molt d'acord amb els papers diferenciats entre turcs i cristians.

Estris

Espases per a tots els balladors; el Rei Jaume I i l'Arcàngel s'intercanvien l'espasa i el banderí.

Artistes

Joan Serramià, escultor.

Iconografia

Simbolitza la lluita entre els turcs i els cristians. Les tropes cristianes acabaran triomfant amb l'ajuda del Cel. Cada cavaller cristià representa una de les cases nobiliàries de Tarragona: Aguiló, Canals, Castellarnau, Foxà, Montoliu, Morenes i Prat.

Música

Grup de dolçaines

                                                           FITXA TÈCNICA

 

ORIGEN: simbolitza la lluita entre el bàndol turc i el cristià en plena època medieval, és a dir, la versió tarragonina de les cèlebres batalles de moros i cristians que s’estenen per tot l’estat.


PRIMERES REFERÈNCIES: l’any 1514

GREMI: dels pagesos.

RECUPERACIÓ: l’any 1990 pel Seguici de Santa Tecla.

COM ES BALLA: té dos balls ben diferenciats: “la cercavila” que es balla en renglera i “la batalla” que es balla a plaça i en cercle.

MÚSICA: acompanyat per una formació de dolçaines i tabals.

INDUMENTÀRIA: cada cavaller va amb un vestit diferent amb els colors del seu escut d’armes i els turcs barregen els seus colors festius.

PERSONATGES: els cristians representen 7 cavallers de Tarragona: Aguiló, Canals, Castellarnau, Foxà, Montoliu, Morenes i Prat. El capità cristià representa la figura de Jaume I.
8 turcs i l’àngel.

ELEMENTS: cavallets de fibra de vidre, espases i escuts.

 

QUINA HA SIGUT LA TEVA EXPERIÈNCIA AL BALL?

 

Que puc dir d’aquesta qüestió, la meva experiència ha estat superpositiva, per diversos motius:

 

Jo formava part del cos de bastoners del Esbart Santa Tecla, i l’any post covit, anys que el seguici popular no va fer la cercavila, sinó que es feien actuacions puntuals i concretes a l’escenari de l’ajuntament (per motiu protocol·lari i actuacions amb distàncies oportunes per evitar contagis) i resulta que justament aquest any amb el ball de bastons no m’asseguraven que pogués realitzar tots els «passes», és a dir que no podia ballar totes les tandes de lluïment, però en un altre ball del Esbart Santa Tecla, el ball de Turcs i Cavallets feia falta un cavaller, i d’aquesta manera si podria realitzar totes les tandes de lluïment, i perquè la meva obsessió de poder realitzar totes les tandes de lluïment, perquè va ser un any molt especial per a mi, degut a que aquell any tenia l’honor de ser TECLER D’HONOR de les FESTES DE SANTA TECLA. Ja us podeu imaginar la meva experiència amb el vall es bona o no, jejejejee.

 

Un altre motiu és que tinc la sort de Ballar i sortir en cercavila amb un del meus millors amics, el cavaller Jordi Jové, considerat com el meu germà, amb això sumem més positivisme a la meva experiència.

 

I si per rematar veus la cara dels nens com s'il·luminen a veure’t passar amb els cavalls, que més es pot demanar.

 

COM ES LA PREPARACIÓ PER LES ACTUACIONS (vestimenta, assajos....)

 

Naltros normalment només sortim per les festes de SANTA TECLA, a no ser que alguna entitat o població ens contractin, llavors si fos així ens organitzem per tal d’arribar amb el millor nivell possible a dita actuació.

 

Jo parlaré de la preparació del ball per les festes de Santa Tecla, com tots som dansaires del esbart que per les festes de Santa Tecla ballem altres coses com el Retaule de Santa Tecla, nit de dansa, etc, etc etc intentem unificar algun assaig, és a dir el dia que tenim assaig del Retaule, els components del ball de Turcs i Cavallets intentem quedar una hora abans de dit assaig per poder assajar el nostre ball propi i d’aquesta manera faltar menys assajos i com tots som pares i mares de família poder conciliar el ball amb la família.

 

Pel que fa a la vestiment abans d’una actuació, cada cavaller i cada turca s’emporta la roba a casa i es canvia a casa (s’emporta tot menys les armes, el casc o barret, les joies i per suposat el cavall) en el meu cas no em canvio a la merceria de la meva mare (Merceria Juani) o quedo amb el meu «germà» el gran amic Jordi Jové, un cop estem canviats ens reunim amb tots els components del ball al «local-magatcem» que tenim a la avinguda Maria Cristina, on allí ens acabem de vestir, ens posem el casc, les joies i el cavall on aquí tenim la estimable i vital ajuda de les nostres Turques on mentre els cavallers aguantem el cavall elles ens lliguen els ganxos per tal que quedin subjectes, segurament no seré parcial, però he de dir que tinc a la millor Turca de tot el món i que espero que me la quedi per sempre.

 

I per acabar només em falta dir que JO MIQUEL ÀNGEL DÍAZ RODRÍGUEZ, àlies MIKI DÍAZ, per santa tecla sóc el CAVALLER MORENES cavaller mitir de la nostres estimada ciutat TARRAGONA.

ACTIVITAT 8: Art:

És un art musulmà molt conegut, i la veritat és que jo no hi havia sentit mai, havia vist moltes vegades aquest tipus de semicercles a la catedral, en algunes altres catedrals d'altres llocs...

Aquest art és molt especial, ja que pel que he llegit els temes més predominants que són els "índole vegetal" que consisteix a fer flors i plantes entrellaçades, i l'altre és geomètrica, que bàsicament és fer figures a l'atzar, hi ha molt poques representacions de les figuratives, el mateix que les geomètriques, però les figuratives el dibuix té sentit, és a dir que les figures estan en un lloc en el qual tot el conjunt de figures té un sentit un dibuix en gran.

Aquí t'he deixat un vídeo molt interessant, amb el qual surten algunes coses que hem treballat a classe.

https://www.google.com/search?sca_esv=8a5f3c529fc99551&rlz=1C1CHBF_esES1083ES1083&sxsrf=AHTn8zqV-gY-kYJeOWuRwm_fEvN8tcXB8w:1740073088744&q=l%27arte+













ACTIVITAT 9: Jo i la meva companya hem cercat la llegenda de la Reina Mora, i per fer-ho d'una manera diferent i mes entretinguda hem fet una video representant-la, esperem que t'agradi, ens ha costat molt ajajaja.

https://www.youtube.com/shorts/IZYHj9minAs







Comentarios

  1. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaque bo, cert , ho he passat bé mirant el video malgrat algun error, com dir Prades !!! en comptes de Siurana, però si ,hem de recompensar l'esforç en el treball però també deixeu-me dir que a classe ........

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog